何威，北京师范大学艺术与传媒学院数字媒体系副教授。
李玥，北京师范大学艺术与传媒学院数字媒体系硕士研讨生。
一
王者光四季题材彩》全球市场盛行及国内争议
王者光彩》腾讯公司旗下天美工作室在2015年末推出的一款移动端MOBA 类游戏短片题材，自面世起就快速风行天下。2017年终该游戏注册玩家超过了2亿，逐日在情报员数达5000万（周松清，2017其中包括一个高人气角色的皮肤，出售第一天的的销售额就高达1.5亿元（张玥，20172018年10月，其月均日活泼用户近6000万，远高于国际一切其他手游；也是2018年国际独一每个月月活泼用户过亿的手游（极光大数据，2019
支出方面，2017年5月它跃上全球市场手游信息综合支出榜首（腾讯科技，2017尔后长盛不衰。虽然新兴游戏竞品持续涌现，但《王者光彩》仍在2019年第一季度 高居中国挪动游戏市场支出榜第一位（伽马数据，2019并以超过7.28亿美金支出成为2019年上半年全球市场支出最高的挪动游戏（Nelson2019因而，王者光彩》中国以致全球市场近几年来最流行的挪动游戏之一。
有关影视题材《王者光彩》与历史观的探讨，较早可追溯到2017年2月19日《南都周刊》文章。该文赞扬了王者光彩》里的局部扮演（如李白影视题材、庄周等）部分设计优异、融入了历史的和文化元素，罗列了及一游戏人物台词怎样照应了历史的文籍；但同时认为，更多人物的部分设计“和历史的偏离较大”关于对历史的人物一无所知的中 小学生而言，游戏里的人物设定有时候候会产生扭曲。南都周刊，2017磅礴旧事》随后登载驳论文章，提出“游戏作为一种新的去学习工具使用很显然是丰厚而有效的而在后喻时代，年长一代对新事物的去学习才能和相关的知识储藏反而不如年老一代”这一次训斥游戏的过激言论“自身就泄漏出极端的刻奇、浅陋与幼稚”张彰，2017
有关探讨变得热烈，多家媒体发表了媒体报道与评论。黑暗日报》谈论文章题为“手机游戏不能够推翻历史的”并援用专家观念称“随便涂抹和戏说历史，就相当四季题材于‘丢弃历史的文明传统形式’切断民族文明血脉’让我文明开展‘迷失了偏向和目标’张玉玲，2017文汇报》谈论文章则以多例说明“好的游戏”所以让人可以“玩出历史知识”张祯希瀑布题材，2017年3月30日）广大人民日报》三评《王者光彩》最为惹人瞩目：一评《王者光彩》文娱群众还是设计陷害’人生”点名批判它游戏其他内容排挤和虚构历史，歪曲其价值观和历史观”广大人民网，2017a二评”和“三评”则从《王者光彩》延展至游戏的羁系与适度使用，强烈呼吁“增强‘社交关系游戏’羁系迫在眉睫”广大人民网，2017b过好移动生活、倡议安康文娱”广大人民网，2017c
对这些批判观念，媒体上的驳论也持续可见。中国和教育视频题材报》媒体报道援用多位专家观点，以为“游戏就是游戏，承载不了那么说多文化功能”所以从更大的社会之间的关系、家庭之间的关系、亲子之间的关系角度去理解游戏的价值和意义”孩子经过文娱了解到历史的作为末尾十分好”不要把这些板子都打到游戏、戏剧、影戏、电视剧上。实在最关键的还是把教育做好，地方政府、企业、学校的学生都需求各司其职。赵秀红，2017年4月15日）黑暗网报道称《王者光彩》让中小学生对东皇太一、楚辞发生了兴味，游戏正在再次提起年老人对传统文化的兴味”经过游戏的入口处，玩家们翻开了中华民族文明宝库的钥匙”广大人民网，2017d复旦大学副教授葛剑雄接受《文汇报》采访时表现差别意“妖魔化”游戏，担忧游戏曲解历史的，那么说神话传说、文学作品怎样办？另一方面，游戏中也可以有些传统形式元素，却不是去学习历史的的渠道”万万不要给游戏太多的义务，也不要我以为经过游戏就也可以使青少年了解传统文化”许旸，马隽，2018年1月30日）
2020年6月，腾讯正式宣布葛剑雄副教授应邀出任《王者光彩》学术参谋。此音讯再度引起热议。葛教授也在微博及媒体上公开回应，称本人出任参谋“次要是对游戏 历史的其价值观提出意见”而“游戏实在就跟我看小说一样，这不是历史的”文艺作品自身不能够够代替历史”杨晶，2020
前言会影响受众对社会理想和历史的认知，这在传达学、社会学、政治学等范畴已被广泛研究，并达成共识。上述讨论各方实在也不承认这一共识，并常将数字游戏与书籍、影视等传统形式前言比拟。但是，数字游戏对玩家历史认知的影响，与传统形式前言发生影响的机制和好效果有何异同？这或许是讨论剧烈之根源。
二
数字游戏对玩家历史认知的影响
一）电视影响研讨的功用主义视角与社会文明视角
数字游戏是一种具有叙事功用的互动视听前言。每个人熟习的另一种视听媒介—电视是怎样影响受众认知的具有独特肯定自创价值和意义。对此，传达学科已有不胜枚举的效果。此类研讨开山之作，如1960年月美国斥巨资开展的电视与社会行为”系列研讨，总体而言上基于功用主义视角，行将前言视为社会系统中发挥功能的组件，从而衍生出社会学习、社会认知等理论，来诠释前言怎样影响受众的认知，特别重视前言其他内容层面的剖析，讨论详细其他内容有何功用与效果。
乔治·格伯纳（GeorgGerbner提出的涵化（cultiv也译作“扶植”观点及有关剖析办法，则倾向于于将电视其他内容视作人们临时侵润的社会文明情况，并不一时之间一处的详细其他内容的安慰招致暂时反响，而是临时以来的文明土壤中“培育出”出人们耐久心态。
涵化实际以为荧屏上过度呈现的暴力四季题材，让过分过度依赖电视的作文题材人沉浸在天下危急四伏”认知里。格伯纳主导的文明目标方案”试图经过一套统计剖析办法，丈量美国电视中暴力的出现程度，并观察寓目电视几多对人们不良行为和态度的影响。数十年积累的数据让他置信，重度电视观众更多地持有所谓“危急天下信息综合征”走极端心态，比如过高估计本人成为暴力受益者的潜在风险、惧怕在夜间独行、对他人大多数不信任等（Gerbner1998
有关前言好效果的主要实际之一，也引发了少量探讨与争议。Morgan和Shanahan综述了对涵化理论的种种批判，以为其剖析办法可再改进，但抛开办法论的细枝末节，其“微观我们的视野”bigpictur具有很高社会理想价值和意义；对82项独立的涵化研究进行的元分学生题材析发现，看电视的工夫，与用所谓“电视谜底”答复有关暴力、性歧视、政治观念等问题之间，存在分歧性的正相关（Morgan&Shanahan1997
有关电视怎样影响受众认知的这两种视角，国际研讨中均有体现。如一项视频题材研讨讨论儿童收看电视的认知机制与电视对儿童认知开展的影响，经过心思学实验方法，需要支持了儿童电视收看的自动实际，只需了解的电视其他内容比形状明显特征更关键（彭聃龄，丁朝蓬，姜涛，唐克西，1997相似另有探讨动画片中的暴力其他内容、儿童电视商业广告中的安康相关信息等种种详细其他内容对儿童认知的影响。另一视角的代表短片题材，则是有关电视对留守儿童人际来往形式的建构起到的研讨，经过民族志等方法，意外发现电视也可以“成为留守儿童一样平常人际来往的主要指南和重要伙伴”也就是更多将电视前言视为社会文明情况的主要组成局部（胡翼青，戎青，2011
详细到受众对历史的认知怎样受到电视影响，国际研讨次要针对的历史的题材影视剧。史学界对电视剧“戏说历史的”积极的态度实在反倒比拟开放的宽容和理解。比如有论者认为，近几年历史的题材电视正剧承袭了新历史的主义看法，联合“历史的真实的”与“历史的能够”展开文本创作，缝合了市场主流话语和现代理念（单慧珺，2015亦有观念称三国题材电视剧的开展转变随同着史学群众化的进程，社会群众逐步成为三国历史的相关的知识和观念的发明主体和传播主体；研讨者提到郭沫若创作历史的剧《蔡文姬》参加了团体虚拟与想象，替曹操翻案”和《三国演义》小说及同名电视剧都有“历史的戏剧化”传统形式，并对此均持背面一定积极的态度（沈远鑫，2015
而和教育与传达学科有关论文常更倾向于于抨击历史的电视剧带来的负面情绪影响。有研究调查了数百名中学生，据此以为我国历史的题材电视剧的历史的性和文化性”正在逐渐逝去”关于我国中学生的历史的和教育极端倒霉”中学生很容易受到这些剧的影响，构成错误的的历史的认知和思想”李鹏，2011另有论文称中国历史的题材电视剧次要功用不只是文娱受众，更重要的和教育和指短片题材导受众使之形成正确的其价值观和历史观”黄山姗，2014亦有观察称大学生和中学生对历史的题材电视剧的虚拟性有较清醒的看法，普通不会将之与真实的历史的同等；即便对中学生来说影响也不是很大（陶祝婉，2009
二）游戏影响认知的非常特殊性与共通性
数字游戏相较其他媒体的非常特殊之处至少有三：互动、沉溺、交融。游戏文本需求玩家深度到场才干真正完成4，因而叙事是玩耍进程中被不时建构和生成的魔圈（magiccircl效应、心流”flow体验、高度拟真的感官安慰、可极大延展的游戏工夫，都让玩家深深沉浸在游戏中；游戏还也可以包括融入简直所有的一切旧媒介形态，如小说、戏剧、音乐、影象（何威，2018
也许因为这些特征在经典中的经典传达实际中不常被讨论，临时以来，国际关于数字游戏这样的新前言怎样影响玩家（受众）认知的研讨，很少从传达学理论视角出发；而从心理学、和教育学视角开展的相关实证研讨更加罕见。而这些研究，实在仍遵循了上述功用主义或社会文明两种视角之一。
比拟典型代表的功用主义视角，如一项研讨经过试验调查了暴力游戏中射杀举措和血腥身分对玩家和寓目者直接攻击不良行为和认知的影响，意外发现玩家比寓目者体现出更强的直接攻击性，寓目者也受到影响，倾向于于将直接攻击性进行他人归因，等等（张学民，李茂，宋艳，李永娜，魏柳青，2009另一研讨针对怎样以指尖触控式数字游戏为载体有利于儿童的言语思想认知开展，并通过开发的系列应用软件的试点使用，以为它能带来儿童留意力、察看力、想像力和动手能力的进步（林小苹，2017实践上，如保罗·马丁（PaulMartin2018对1966年至2016年24128篇游戏文献停止要害词共现剖析后发现的那样，运用“严肃认真游戏”Seriougame或“游戏去学习”Gamebaselearn两个要害词之一的研讨，所有文献的援用率排行中都进入了前五位。而这两个领域的游戏研讨一般都市侧重关注更多游戏其他内容与玩家认知之间的之间的关系。
社会文明视角的相关研讨，则不会讨论游戏详细其他内容和玩家游戏过程，只是将“游戏前言运用/接触到”作为一种在玩家生涯中长期存在要素，相似于格伯纳所言的文明土壤中”去调查其对玩家的临时影响好效果。比如经过问卷观察，意外发现中学生的暴力互联网游戏接触到与其传统形式/互联网欺凌有明显正相关，而认知移情、情绪移情在两者之间发扬了中介起到（宋快，2016另一项研讨经过问卷观察，讨论了暴力网游对青少年殒命认知及攻击性的影响，意外发现青少年的暴力互联网游戏偏好与殒命观点有关性不显著，但网游卷入水平经过去达到抑制性和移情对身体机能直接攻击发生明显性的直接展望（张国华，2007
但涵化理论是否适用于于游戏研讨呢？电视与游戏这两种前言十分分明的差别是电视剧少数为真人出演，常以理想天下为故事背景。电视旧事、综艺、商业广告等，更是标榜本人的真实的。因而观众的一样平常电视寓目体验，真实的感是绝对较强的与之截然不同的数字游戏的再现形式具有独特激烈的虚拟性：分明可察觉的电脑彩色图像、虚拟世界人物和场景、常以梦想和排挤天下作为故事配景等。普通而言，具有独特根本生涯经历的成年人都能清晰地认识到游戏叙事的虚拟世界性。此前提下，涵化理论是否能直接把用于数字游戏及其玩家研究，也许还需更多证据。
三）游戏与玩家历史认知的之间的关系
详细到游戏对玩家历史认知的影响，国际为数不多的研讨次要从三方面展开。一是怎样在历史的基础教学中应用游戏。比如，部分设计制造一款以辛亥反动为背景的小型游戏，以为也可以经过此手腕加强互动、进步先生兴味、明显改善基础教学好效果（宫树梅，2008二是剖析游戏对历史的传承与重构及其后果。比如以《三国志》游戏为例，剖析游戏文本与玩家论坛文本，以为三国文明虽只是产物的漂亮包装，但也为游戏带来了宏大的乐成，反之游戏也有助于传达传统形式文明（史旻昱，2015三是批判游戏对历史的出现及其结果。比方有文以为后古代语境下，历史的在游戏中已转化为消费对象，历史的碎片拼贴化，历史的表象后的肉体被改写，历史的被消耗话语重叙（王雪，王姝，2005尚有论者直呼“互联网暴力游戏歪曲了玩家对历史的认知”缘由是消耗主义大行其道”玩家获得了感官愉悦和视听快感，而不是历史的文明“自身的厚重与内涵”燕道成，黄果，2013
实践上，游戏与历史的之间的关系奇妙而多元。Kapel和Elliott2013年主编的与过去玩耍：数字游戏与历史模拟》一书，收录了20多篇论文，联合多种游戏案例，辨别讨论了作为一种过程的历史的”由西方撰写的历史的”用户天生的历史的”再现的政治”从天下末日回忆的历史的观”等主题（Kapel&Elliott2013AdamChapman2016专著进一步深化探求了作为历史的的数字游戏”划分了游戏作为历史的再现形式、历史的举动零碎、历史的存在形状的三个层面，而且提出对历史游戏的五种分析方式：模仿方式与认识论、工夫、空间、叙事、可供性（afford由此让游戏与历史的跨学科研讨的根底更加更坚实。刘梦霏（2019以英国督伊德教从“被发现”被发明”再到被玩耍”再起艰辛历程为个案，让人服气地展示了数字游戏不只也可以再现历史的，更有甚者也参与了历史的的塑造；而“玩家的自动性与实践性，或许是塑造我当下的历史的看法与文化认同的最有利，但是最被低估的工具使用”
综上，既有研究表明，严肃认真游戏和和教育游戏范畴，事后体例的特定游戏其他内容能无效影响玩家的各方面认知；各种型数字游戏中，对历史的再现形式和其他内容也会影响玩家认知。但与电视等传统形式前言相比较瀑布题材，游戏影响认知的机制并不完全相同，需求引入新的实际阐释。
三
研讨成绩与研究设计
一）王者光彩》特征
先，王者光彩》属于典型代表的MOBA 游戏（MultiplayOnlineBattlArena多人在线战术竞技游戏）玩家在每一次对局中也可以可以选择差别“一个英雄”扮演，操控其进行对战。其核心玩法是人与人的竞技对立，每局时长从十多分钟至半小时不等；玩耍进程中并未出现任何事后体例的故事或剧情，只要玩家操控下的扮演不良行为及其结果。虽然其开发者也为游戏设计了一套世界观，包罗虚拟的故事配景、一个英雄的身世背景与性格、人物间关系等，但玩家完完视频题材全全不需要了解这些信息，就也可以进入游戏，开端竞技。
因而，王者光彩》叙事方面，不光与传统的影视完完全全差别，也跟注重叙事的RPGRole-PlaiGame扮演饰演游戏）悬殊。RPG中，玩家一般要破费几十上百小时饰演特定扮演，阅历庞大故事，做出少量可以选择，影响情节走向。RPG能通过复杂学生题材的叙事影响玩家认知；那么说侧重竞技而极端弱化叙事的MOBA 游戏，否、怎样对玩家的历史的观产生影响？
第二，现有探讨大多有关该游戏是否影响未成年玩家历史观。但从设计初衷、赢利形式和运营中数据来看，王者光彩》次要玩家群体还是成年人。比如挪动数据研讨公司TalkingData2017年6月发布的数据信息显示，王者光彩》玩家中，中小学生占比仅有2.7%而大学生占比为21.8%TalkingData2017知识以为，成年人绝对更成熟理性，可以划分游戏与现实、故事与历史；那么说这些有初等和教育配景的成年人，其历史的认知会因为玩《王者光彩》而受到影响吗？
第三，王者光彩》中少量一个英雄扮演泉源于历史人物。停止2019年9月初，王者光彩》共有一个英雄95名，其中包括原创虚构人物16名、日本SNK受权人物3名、神话传说人物12名（如后羿、孙悟空、盘古等）直接把以正史中记载的人物为名字或原型的一个英雄有64名，占比67%玩家在游戏中，简直会一直“遇到这些历史的人物的姓名、游戏抽象与台词。因而，历史的认知”这个庞大观点中，该游戏对玩家最直接的影响维度首先是对历史人物的积极的态度和认知”
二）研讨成绩
因为《王者光彩》上述三方面特点，本研讨以之为例，讨论了MOBA 游戏怎样影响玩家对历史人物的积极的态度和认知，并最后将观察工具定为承受过或正在承受初等和教育的成年人。也没研讨未成年玩家的缘由之一如上述，该游戏玩家中未成年人仅占极小比重，针对成年人更有普遍性；缘由之二是牵涉到未成年人的调研在伦理、取得答应上难度更高，限于工夫和各种资源未能触及。
相关变量的操作方式性定义如下：
否玩过《王者光彩》一个自变量，并区分了非玩家”玩家”两个群影视题材体。
作为自变量的玩家游戏行为”剖析为四部分：游戏时长（均匀天天玩游戏的时长）游戏场次（游戏对战总场次）游戏程度（该游戏中的最高段位）与一个英雄运用偏好（纯熟度最高的三名英雄是谁）
受访者对历史人物的积极的态度和认知是因变量，分为三个部分：情绪积极的态度（对某历史人物的不喜欢水平）解意愿（对某历史的人物英雄事迹改编的小说/影视的寓目志愿）与史实认知（对某历史的人物有关现实是否有正确的判别）
针对任一特定一个英雄，由“一个英雄运用偏好”可将“玩家”再细分为“普通玩家”和“纯熟玩家”普通玩家指的该玩家纯熟度最高的三名一个英雄中不包括该特定英雄；纯熟玩家指的该玩家纯熟度最高的三名一个英雄中包括该英雄。比如，玩家A和玩家B纯熟度最高的三名英雄分别是诸葛亮、孙悟空、后羿”和“孙尚香、马可波罗、李白”小说题材则对于“诸葛亮”这名英雄来说，玩家A属于纯熟玩家，玩家B属于普通玩家。
由此，本研讨提出如下所示研讨成绩：
1.否玩过《王者光彩》会影响人们对响应历史的人物的喜欢水平吗？对特定一个英雄而言，其纯熟玩家会比普通玩家更喜欢该英雄对应的历史的人物吗？
2.否玩过《王者光彩》会影响人们进一步了解响应历史的人物的志愿吗？对特定一个英雄而言，其纯熟玩家会比普通玩家进一步了解响应历史的人物的志愿更强烈吗？
3.否玩过《王者光彩》会影响玩家对响应历史的人物的史实判别吗？
4.总体而言而言，王者光彩》否会影响玩家对历史人物的积极的态度和认知？
三）研讨部分设计与执行
本研讨次要接纳问卷观察的办法搜集数据。为增加零碎偏差，防止先入之见影响受访者作答，本研究在问卷导语中仅通知受访者，这是一项有关历史的人物认知的观察研讨”
问卷分为三部分。第一局部完完全全不出现《王者光彩》相关相关信息，先观察受访者历史的相关的知识程度的自我直接评价，及其对10个历史人物的情绪积极的态度（从“十分厌恶”十分不喜欢”五级量表）进一步了解意愿（从“完完全全没兴趣”很有兴趣”五级量表）和史实认知状况（8个陈述句，辨别与史实相符合或相悖，受访者在从瀑布题材“完完全全差别意”完完全全赞同”五级量表中选择）
第二局部才出现《王者光彩》游戏有关成绩：否玩过《王者光彩》假如玩过则了解其游戏行为（游戏时长、游戏场次、游戏程度与一个英雄运用偏好）和判别一组历史的人物与其对应的游戏一个英雄的人物设定的相符合合程度。这样的的研讨部分设计，也可以无效丈量受访者对历史人物（而非其对游戏英雄）积极的态度和认知。
第三部分是受访者生齿统计有关相关信息。联合问卷发放前一周的王者光彩》一个英雄退场率数据，本研讨最后可以选择了10位登场率高、且以着名历史的人物为名字和原型的一个英雄来部分设计情绪积极的态度、解意愿量表，包罗：妲己、白起、鲁班、嬴政、刘邦、曹操、刘禅、貂蝉、孙尚香与狄仁杰。史实认知量表中则选择了扁鹊、钟无艳、周瑜、小乔、刘禅、马可波罗、王昭君、李白、成吉思汗这些历史的人物来部分设计陈说句。
本研究进行了问卷前测。前测回收32份问卷，其中包括情绪积极的态度量表、史实判别量表信度系数α大于0.6小于0.7量表可用；解志愿量表α值大于0.9外部分歧性非常理想。
正式问卷发放工夫从2018年3月12日到4月21日，接纳利便抽样与滚雪球抽样办法在微信朋友圈、QQ群及包括百度贴吧等渠道停止电子问卷发放，同时也在北京某大学发放纸质问卷。共回收问卷931份，其中包括填写完好且受访者有初等和教育配景的无效问卷为907份。
本研讨接纳统计应用软件SPSS22.0对问卷数据停止描绘性剖析和有关性分析，并对比分析了非玩家与玩家、普通玩家与熟练玩家的数据，以了解是否玩该游戏、否纯熟运用某个一个英雄，会否形成对响应历史的人物积极的态度和认知的差别。Spearman有关系数剖析被用来探究游戏不良行为能够形成的影响。
本研讨还进行了到场式察看和玩家访谈。研讨者均在王者光彩》游戏中无数百场以上的对战体验，运用过以历史的人物为原型的几十个英雄；而且常常与其他玩家交流，解他对某些一个英雄对应的历史的人物、和该游戏以历史的人物为原型的做法有何看法。由此来更深化地探求问卷数据面前的玩家心理，了解游戏影响玩家认知的非常特殊机制。
四
研讨意外发现
一）受访者根本状况
有34.4%受访者曾玩过《王者光彩》该游戏盛行水平之高由此可见一斑。其中包括大部分人浅尝辄止，现在根本不玩了一样平常仍在玩该游戏的人，大多数均匀天天玩不到2小时。过半数的玩家对战场次在作文题材200场以上。
受访玩家游戏程度散布较均匀。从“顽强青铜”至“永久钻石”这五个段位中的玩家占所有受访玩家的比例都在13-21%之间浮动，至尊星耀”占比约4.5%而“最强王者”与“光彩王者”两个顶尖段位占比仅1.6%
纯熟玩家人数最多的三名英雄为“鲁班七号”后羿”与“妲己”本次观察中纯熟玩家人数超过10人的一个英雄如图1所示，其中包括玄色图柱代学生题材表问卷题项中涉及的一个英雄。
受访者以女性为主，占72.7%性别愤懑衡的主要缘由，纸质问卷仅在一所女生比例远高于男生的大学发放。男性、女性受访者中《王者光彩》玩家比例辨别为43.1%和31.1%年事方面，18-25岁受访者占总体的86.5%受和教育水平方面，大学本/专科在读或毕业的为69.6%硕士研讨生在读或毕业的为25.0%博士研讨生在读或毕业的5.4%
二）玩家大多数以为游戏中一个英雄人设与史实不太符合
本研讨中受访者对本人历史的相关的知识程度的直接评价均值为2.81从15顺次代表“很低”比拟低”普通”比拟高”很高”玩家和非玩家群体不存在明显差别。经单变量NPar磨练，数据彩色图像右偏，呈正偏态。受访者自我直接评价倾向守旧，82.8%受访者以为本人的历史的相关的知识程度普通更有甚者更低。
有关《王者光彩》游戏中的一个英雄扮演人物设定与其对应的历史的人物真实的抽象是否相符，本研讨将相关选项辨别赋值为：完完全全不符合”=1不太符合”=2不了解/说不好”=3比拟契合”=4完完全全契合”=5后果针对一切一个英雄，受访者答复的均值都小于3见表1这阐明玩家大多数以为游戏中的人设与史实并不相符。即便对本人历史的相关的知识程度并不特别自信，但他仍能辨识出游戏其他内容与史实存在差别。
三）纯熟玩家更喜欢响应历史的人物
本研究以从“十分厌恶”十分不喜欢”五级量表，丈量受访者对历史人物的复杂爱憎情感，并称之为“情绪积极的态度”每一受访者对10位历史人物的情绪积极的态度打分总和为“总体而言情绪积极的态度”
本研讨先探索了一个英雄运用偏好除了的其他自变量对受访者总体而言情绪积极的态度的影响。后果信息显示，先，否《王者光彩》玩家，其总体而言情绪积极的态度并也没明显差别。第二，受访者的历史的相关的知识程度自我评价、游戏场次和性别、小说题材年事、经济情况这几项生齿统计变量，均对其总体而言情绪积极的态度有显著性的影响（见表2性别方面，女性比男性总体而言情绪积极的态度更消极。而其他影响并不复杂线性之间的关系。如游戏场次在200.500场的社会群体，反而比0-200场的社会群体总体而言情绪积极的态度更消极，但500场以上者则是场次越高，总体而言情绪积极的态度越积极。
由一个英雄运用偏好这一变量，可将受访者按特定一个英雄分为非玩家、普通玩家、纯熟玩家三个群体。本研究比较了由问卷数据天生的百分比聚集直方图，并经过差别剖析来验证结果差别社会群体对响应历史的人物的情绪积极的态度差别是否显著。
就常识而言，妲己和白起在正史中记载的抽象比拟负面情绪，曹操的历史的抽象批驳兼有，貂蝉、孙尚香的历史的抽象较为中性和模糊，而鲁班、狄仁杰的历史的抽象一向背面。受访者对这些历史的人物的喜欢水平大体与上述印象相符合。同时，从直方图中也可以直观地发现，任一一个英雄的纯熟玩家社会群体关于该英雄对应的历史的人物，可以选择“不喜欢”和“十分不喜欢”比例分明要比普通玩家和非玩家群体更高。
本研讨还将情绪积极的态度作为因变量，依照这三类受访者停止了T磨练。后果信息显示，就某个一个英雄对应的历史的人物而言，非玩家、普通玩家与纯熟玩家群体的情绪积极的态度的确有明显性差异（见表3仅有白起的有关数据从统计上看不显著，也许是数据散布较为疏散；但不论是直方图显示的比例差别，还是三类社会群体对白起喜爱程度的均值差异（非玩家为3.17普通玩家为3.22纯熟玩家为3.47都支持我以为白起的纯熟玩家社会群体依然比其他人更喜爱白起。
进一步，依照Games-Howel磨练办法，将每一一个英雄所对应的非玩家、普通玩家和纯熟玩家三个群体进行了两两比较。普通而言，王者光彩》中纯熟运用某英雄，对响应历史的人物的情绪积极的态度就更积极，体现出“纯熟玩家＞普通玩家＞非玩家”纪律。也有个别情况，如受访者对鲁班的喜欢水平体现为“纯熟玩家＞非玩家＞一般玩家”本研讨以为这有两方面原因：先历史的人物“鲁班”中国众所周知，被认为是修建与木工鼻祖，抽象十分努力背面；第二，鲁班七号”不断是游戏中退场率最高的一个英雄之一，普通玩家相比较纯熟玩家，素日对局时本人更少可以选择该英雄，因而绝对更有能够遭受敌方可以选择的鲁班七号的打压，从而发生更多负面情感。王者光彩》玩家之间有句很流行的玩笑而已话，也活泼生动地表明了对该英雄的大多数“愤恨”团战可以输，鲁班必须死”受访者对狄仁杰的喜欢水平也很特别，为“非玩家>纯熟玩家>普通玩家”经过访谈获知，近几年来以狄仁杰为主角的影视作品许多，能够是非玩家对其印象很好的缘由。
综上，一方面也可以得出得出结论，游戏不良行为的确影响了玩家对历史人物的情绪积极的态度；特别是一个英雄运用偏好方面，某个一个英雄的纯熟玩家会更喜欢响应历史的人物。另一方面，情绪积极的态度十分庞大，受到历史的人物本身特征、跨媒体内容、受访者特征、游戏情境等诸多因素影响，难以复杂结论玩过某个游戏、某游戏玩得多就会带来背面或负面的影响。
四）游戏不良行为对了解志愿有影响但不显著
除了爱憎积极的态度，否情愿进一步了解历史人物的真实的英雄事迹，也是对其积极的态度和认知的主要体现。本研讨假定有依据历史的人物真实的英雄事迹改编的影视剧或小说，并讯问受访者寓目深度阅读的兴味水平。
本研讨将每一受访者对10位历史的人物进一步了解意愿的分值总和界说为其“总体而言了解意愿”并分析了差别自变量所区分的社会群体的差别。后果如表4所示，否玩过这个游戏，和受访者游戏时长、场次或水平的差别，并不会带来总体了解意愿的明显差别；独一有显著影响的年事，年事越高，对历史的人物进一步了解的志愿越强烈。
由有关数据天生的百分比聚集直方图也可以较为直观地发现，历史的人物（除妲己外）游戏中对应的一个英雄的纯熟玩家群体，会有更高比例的人表示“有点兴味”或“很有兴趣”去进一步了解他/因而，纯熟玩家对响应历史的人物有更强烈了解意愿。而妲己的数据失常，也许要从这个历史的人物的本身特征上来探求。
本研究还将了解志愿作为因变量，依照这三类受访者停止了T磨练。后果信息显示，就某个一个英雄对应的历史的人物而言，非玩家、普通玩家与纯熟玩家群体在进一步了解意愿方面，其差别并不显著。仅有白起和孙尚香的数据在90%相信程度上具有独特明显性。
信息综合前文分析可知，否为某英雄的纯熟玩家，关于进一步了解响应历史的人物的志愿存在影响，但从统计价值和意义上这样的影响并不显著。
五）游戏不良行为与史实认知无显著关系
为了丈量受访者与历史的人物有关的史实认知程度，本研究设计了8个陈述句，包罗：
1.扁鹊善于用毒。
2.钟无艳（钟离春）善于盘算而非战斗。
3.韩信是一位冲锋陷阵的战士们。
4.周瑜和小乔是一对夫妻。
5.刘禅性格坚强，勇于面临应战。
6.马可波罗是一位牛仔。
7.王昭君和李白处于统一朝代。
8.成吉思汗以狼为坐骑。
其中包括触及的10名历史的人物均在王者光彩》中有对应一个英雄扮演。一些与史实相悖的陈说，来自该游戏的一个英雄人设或许玩家体验。比如刘禅在游戏中是典型代表的坦克”进攻力强、生命，生命值高，团战时需掩护队友、接受损伤；扁鹊用毒、韩信善战、成吉思汗骑狼，也是游戏中的设定。
8个陈说句有正有误，受访者要从“十分差别意”完完全全赞同”五级量表里选择一项作答。处置问卷数据时已做转换，受访者判别完完全全准确得5分，完完全全错误的得1分，以此类推。将每位受访者在这一量表中的得分相加可得“史实认知总分”并与游戏不良行为及非游戏不良行为中的详细要素停止T磨练。
后果信息显示，否玩过、游戏时长、游戏场次、年事、受和教育水平和经济情况都未对史实认知程度形成明显影响。而游戏水平、性别、历史的相关的知识程度自我直接评价和专业及学科四个要素会让受访者的史实认知总分发生明显差别。
进一步做有关性分析可知：游戏程度在95%相信程度上有显著影响，游戏段位更高的受访者史实认知程度也更高。而性别、历史的相关的知识程度自我直接评价及专业及学科这三个因素，99%相信程度上有显著影响（见表7男性的史实认知总分高于女性；自以为历史的相关的知识程度高的受访者，其史实认知得分反而更低；艺术类和和教育类学科出身的受访者，比其他学科配景者得分更低。固然，由8个陈说句来判断人的史实认知程度，实在并不足够。因而本部分研讨并不作为次要得出结论，而仅作参考。
五
得出结论与阐释
一）游戏的确影响了玩家对历史人物的积极的态度和认知
综上，本研讨受访者在完完全全未被提示《王者光彩》游戏有关相关信息的状况下，答复对真实的历史的人物的喜欢水平、进一步了解志愿和有关史实认知。剖析问卷数据后可以得知：
1.否玩过《王者光彩》和玩得多或少、好或坏，并也没明显地影响人们对游戏中扮演响应历史的人物的喜欢水平；也未明显影响人们进一步了解响应历史的人物的志愿；否玩过《王者光彩》和玩得多或少，对受访者有关史实认知也也没明显影响；但游戏水平（最高段位）与受访者史实认知程度有分明正相关。
2.任一特定一个英雄的纯熟玩家，都市比普通玩家和非玩家更喜欢该英雄对应的历史的人物，且具有独特统计价值和意义上的差别。
3.对除妲己外的特定一个英雄而言，纯熟玩家相比较普通玩家，有更多人有兴味进一步了解响应历史的人物，但这样的差别尚不显著。
4.玩家普遍认识到游戏中一个英雄人设与史实存在差别，较不相符。
5.总体而言而言，王者光彩》的确影响了玩家对历史人物的积极的态度和认知，特别是情绪积极的态度和认知意愿，其中包括最重要的影响要素还是一个英雄运用偏好。
二）游戏影响机制：化身认同”与“戏假情真”
有很多数字游戏包括少量历史的有关其他内容，建构丰厚精巧的历史的场景和物品、塑造活泼生动充满生命力的历史的人物和事件，让史实与虚构交织在游戏叙事当中，更有甚者实验让玩家去演绎“替换历史的”alternhistori如《刺客信条》我们的文明》三国志》大航海时代》等经典系列，均被公认为是游戏与历史结合的乐成案例，也或多或少会影响玩家对历史的认知，触发玩家在历史的方面的考虑。
相比较之下，王者光彩》作为MOBA 不同类型代表，从游戏文本到游戏玩法都并不重视历史的叙事；玩家对它体验，也较为集中于紧张刺激的对战、与其他玩家的协作与竞争，并不剧情或许人物塑造。同时，这些有初等和教育配景的成年玩家，有足够的感性和学识，能清醒意识到数字游戏的建构与现实是差别的但最终结果，该游戏又的确对玩家积极的态度与认知产生了影响，特别在玩家对真实的历史的人物的情绪积极的态度方面有显著影响。其中包括的心思机制是什么样的呢？
本研究借鉴了心思学科的相关观点。Klimmt等提出了游戏身份认同”videogameidentif并认为，传统形式媒体是一种非互动形式，受众经过想像而体验故事人物的身份、阅历和心理；但在游戏中玩家却也可以经过利用和饰演游戏扮演，吸纳扮演特质并占时地改变自我感知（self-percept换言之，总有一些时刻，玩家心中的和游戏扮演呈现了某种重合，比如玩家在运用一个战士们扮演时会感到本人更英勇无畏更强大，而这样的认同经常不受意识控制（KlimmtHefner&Vorder2009Li等更明确提出了玩家化身认同”player-avataridentifPA I将它看作是集体不时“自我界说”进程，并随同着玩家对游戏化身的正向情绪与评估，和从小说题材认知上意识到化身对其理想生涯中自我观点的主要性，年老玩家也可以经过化身认同去探索自我身份的种种能够（LiLiau&Khoo2013这也和Turkl经典中的经典论著中提到把游戏用作“身份认同任务坊”观念构成照应（Turkl1994Turkl2005
王者光彩》中鲁班、妲己等一个英雄退场率很高，不管是否为其熟练玩家，一样平常对局中都市常常遇到本研讨较为共同的意外发现是游戏中经常“遇到也就是传达学意义上的前言袒露/接触到，并缺乏以明显影响玩家对响应历史的人物的情绪积极的态度；能发生明显影响的基本条件，纯熟运用该英雄。
研讨者经过到场式察看和深度访谈，意外发现玩家在曾经拥用的及一一个英雄中，最初纯熟运用哪几个，四重要素配合起到下的可以选择后果：抽象要素—否不喜欢其外貌、台词、皮肤等人设；功用要素—否不喜欢其属性、技艺、游戏玩法；明确分工要素—否符合自己在游戏团队中的地位（如上单、中单、下路、打野、辅佐等）和角色（类英雄、法师、坦克、刺客等）胜任要素—承认为本人能玩好该英雄。玩家利用该英雄，即其游戏化身停止对战时，对一个英雄抽象和功能的偏好，会带来积极的情绪和评估；而明确分工和胜任要素则取决于玩家理想生涯中的社交关系、性情、习气和自我直接评价。这完全吻合“玩家化身认同”发生的基本条件。由此可构成一种正反馈循环：玩家纯熟运用某英雄，会加深对该游戏化身的认同；认同感更强烈，更倾向于于运用该英雄，从而增进交流其熟练度。
化身认同的发生与增强，会让玩家对游戏扮演发生喜欢。但是身为具有初等和教育配景的成年玩家，就算很喜欢本人纯熟运用的游戏化身“孙尚香”或“庄周”实在也明确这与历史的上那位刘备夫人或战国该时期头脑家并不相关。喜欢情绪的工具为什么会从游戏扮演迁徙到真实的历史的人物身上？
前述的一批历史的主题经典中的经典游戏游戏玩法都以单人形式为主，而《王者光彩》一个多人对战游戏，社交关系身分一直贯串游戏体验。不管是与熟人相约组队“开黑”还是与生疏人随机匹配5V5最常见的对战方式，就是10名真实玩家在利用化身睁开协作与竞争。游戏进程中，玩家们会经过语音或文字交流，而每一人一般都市被他人用英雄的名字称谓：鲁班，快到中路援助一下！方貂蝉太炫了劈面的妲己太阴险了等着！吕布，等人齐了大招开团”相似的话语非常罕见。而在每局结束时，一切人也都能明确看到单方所选英雄的战绩数据，哪位英雄拿下MVP最有价值选手）等。
一场战争的重要对战之中，玩家们似乎在饰演一幕即兴戏剧。王者峡谷这个“魔圈”里，游戏化身”就是试想，当每个人都在叫你李白”听到人招呼“李白”就砰然前往配合好，利用着化身“李白”完成4首杀时被队友夸赞“李白太牛了游戏化身、本人、同名的谁人真实的历史的人物，这三者在玩家心底的印象是否总能截然分开、界限分明呢？
本研究认为，成年玩家从感性上知道游戏是一种虚拟世界情境体验，假的但由社交增强的游戏化身认同，会让游戏扮演与玩家自我不时发生占时的认知重合。而凡人对与自己相关的事物会“爱屋及乌”对自己拥有的事物会“敝帚自珍”于是经过长后间的饰演、认同、爱屋及乌”玩家对于同名的谁人真实的历史的人物，也下意识地产生了认同和喜爱。本研讨将这样的心思机制为命名为“戏假情真”效应（下图展现了该效应的发作进程）
上述实际也可以较好地解释《王者光彩》某一一个英雄纯熟玩家会更喜欢响应历史的人物的景象，但“戏假情真”机制的真实的性和大多数性仍需更多实证研究的验证结果。同时，本研究存在一些不足，非随机抽样办法和样本量还不够大均对数据其质量形成负面情绪影响，一些问卷题项还可表述得更严谨，史实认知量表还可进一步扩大。另外，本研讨仅调查了有初等和教育配景的成年人，但关于相关的知识较少、心智还不够逐渐成熟的未成年人，此游戏的影响力和影响机制也许有不同情况，这也有待进一步探究。
本研究的价值和意义包罗如下所示几点。先，为长久以来的公共空间探讨初次提供更多了实证数据，研讨办法思绪也也可以被后续学术研讨自创。第二，就数字游戏对玩家的影响机制，提出了戏假情真”效应，希望能进一步丰厚前言影响研讨的实际。第三，强烈建议游戏部分设计师和其开发商考虑到这样的影响的存在制造公布与历史的人物有关的游戏时，思索得更周全一些，如充沛提醒游戏与史实的差别、提供更多让玩家进一步了解有关知识的渠道等，既可增加言论争议，也尽到企业社会应该承担。而家长和教师则可应用未成年人对游戏及其中人物的兴味和认同，激起其求知欲，指导其努力完全自主地了解有关信息。
本文系简写版，参考文献从略，原文刊载于《国内外旧事界》2020年第7期。
封面图片来自互联网
本期执编：Tim
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